一年前以556分考入大连理工大学化工学院过程设备与控制专业的王贺，一年后因学业成绩名列全院第三而转入电子信息工程专业。而给他带来这种变化的是学校实行的学分绩点制改革。这项改革允许学业、品行优秀的学生一年内重新选择专业。
据了解，本学期该校化工学院共有18名2000级学生像王贺一样，成为这一教学管理制度改革新举措的受益者。
上学年，大连理工大学在化工学院2000级学生中实行了学分绩点制改革试点，规定第一学年学业成绩排在前5%的学生可以在校内重新选择专业。一年后的今天，化工学院学业成绩排在前5%的30名学生中有18人分别转入了计算机科学与技术、电子信息工程、自动化等专业学习。这些学生认为，学校有关转专业的规定激发了他们学习的积极性和主动性，更重要的是促使他们养成了惜时、勤奋的好习惯。
《中国教育报》 2001－11－9 君萍编辑
