在四川某高校成人专升本的两个班中，报名的160多人中正常上课的仅34名，但没有上课的人在毕业时仍然“混”到了文凭。来自四川省的部分政协委员和全国人大代表呼吁，应尽快治一治这种变了味的“文凭热”，挤一挤各类文凭的水分，还教育一方净土。
九届全国人大代表王可植说：“现在社会上有不少人热衷于读专升本或研修班等以获取高学历。有的是经商致富后花钱买文凭；有的是以权谋私要文凭。这些人平时难得去上课、听辅导，一到考试就请老师关照，有的连毕业论文都请人‘捉刀’。值得注意的是这种现象已经成为公开的秘密。”
王可植代表的这番话在代表中引起共鸣。一些代表说，这种文凭虽然有据可查，但实际上有很大的水分，没有真才实学的文凭在一定意义上就是一种假文凭，对民族素质和社会风气的危害会甚大。
变了味的“文凭热”不仅仅是一种违反社会道德或法规的简单现象，它还反映出社会用人机制的不健全。成都电子科技大学副校长、全国政协委员吴正德说：“目前，社会上已经形成了一种‘以文凭论成败’的社会价值取向，造成巨大的人才浪费。”他认为，重视学历，要求知识化是对的，但学历不应该成为考核一个人能力的唯一标准，重学历更要重能力。
九届全国人大代表、武汉钢铁集团高级工程师雷新泉指出，不少党政机关和企事业单位的领导戴上“乌纱帽”后，挂名攻读学位，捞取硕士帽、博士帽。他呼吁说，这些干部的“注水文凭”易诱发腐败，应尽快制止。
雷新泉代表说，假文凭泛滥已引起社会关注，而“注水文凭”的出现尚未得到制约。由于这些干部能给高校带来财源，或赞助或给项目或给当事人好处，高校便“见钱门开”。这些“学生”大都没有经过入学考试，学习期间的考试也不参加，有的即使考了，也是走走过场，老师事前透露考题和答案，考时照抄，有的甚至请人代考。至于硕士、博士论文，雇人捉刀者不在少数。这些人不“攻”不“读”，有的根本不去学校上课，到时各种文凭及硕士、博士帽自然到手。这种文凭是高校颁发的“合法”文凭，但显然是注了水的。
雷新泉代表认为，“注水文凭”对社会的危害，比普通假文凭更甚。这种“文凭腐败”严重败坏了社会风气，花公款捐学位，买硕士帽、博士帽，严重损害干部形象。而堂堂的高等学府竟制售“注水文凭”，不仅污染了大学这片净土，而且破坏了社会的公平公正准则，是对莘莘学子的无情嘲弄。尤其令人悲哀的是，有的“跨世纪学科带头人”和“跨世纪干部”也沿袭这种套路。
雷新泉代表说，打击“注水文凭”并不是要打击领导干部的学习积极性，而是为了让他们扎扎实实地学到真本事。现在应鼓励高校为领导干部举办短期研讨班，这种学习班每期半个月或1个月，以解决问题为动机，而不以获取文凭为目的。美国哈佛大学等著名院校常举办此类学习班，成效显著。
摘自新华社 2002-3-4 (J-05)
