文汇报北京3月4日专电
政协小组讨论第一天，教育界的小组讨论煞是热烈，平日的老师、教授乃至大学校长都像小学生一样高高举手，争取发言机会。当然，委员们三句话不离本行，认真品评过常委会工作报告，即开始议论诸多有关教育的主题。这其中，如何保证高等教育质量不滑坡，更成为“热中之热”。
教授不该天天忙找钱
清华大学电子工程系教授郑君里认为，相当一部分教师的精力耗费在找钱上，是影响高校办学质量的根本原因。他说，一些学科的教授找项目、找钱还相对容易些，另一些只能在社会上以办考前辅导班等方式赚钱。教授们找项目必须经过填表、开会、评估等环节，这些环节设置得相当繁琐，分散了他们不少精力。应该想办法使教授们能专心于教学研究，提高办学效益。
教师自律自爱很关键
魏权龄是民盟中央委员、中国人民大学教授。他认为高教质量的保证与教师、教授们是否遵循师德密切相关。他说，高等教育质量滑坡的现象确实存在，提到这种滑坡，就不能不提到学术腐败问题。教师如果不能自律自爱，在学校里能起什么作用呢？
好的资源配置至关重要
女委员王宗光是上海交通大学的党委书记。她提到，对高校教学质量、学术腐败这些问题应客观界定。从整体上看，国家在加大教育投入，高校的办学条件在改善，广大教师对教学科研工作有热情；但一些矛盾也存在，例如，一些成熟的教师没有将主要精力花在教学上，一些教师要忙着应付各种事务性的事情，或者要拉关系。说到底，这还是个资源配置问题。政府及其他相关部门如何在进行资源配置时转变作风，使资源配置合理化，是个值得深入调查研究的问题。
