近些年在各高校里，“考研热”有愈演愈烈之势。据武汉6所高校的一项问卷调查显示，报考硕士研究生的在读大学生约占毕业班人数的50%，有的年级高达70%。湖北省政协副主席、华中科技大学教授郑楚光委员援引调查结果指出，这说明我国科教兴国战略深得民心，实施效果初见端倪，报酬分配制度导向作用是正确的。但透过这种热潮，我们也看到了现行研究生招考中的某些问题，影响着高校本科和研究生的教学质量，有待进一步改进。
“考研热”动机质疑
该项调查显示，应届毕业生报考研究生最主要的原因是“大学生毕业后难找工作”，约占39.5%；其次是“高学历能够获得高回报”，约占25.2%；为了“进一步深造”的报考者只占18.2%。郑楚光委员说，这表明大学生报考研究生的动机尚存在一些问题，大多数是迫于就业压力，只有少数人是为了追求知识与学问。这与研究生培养的根本目标是相违背的。
他进一步指出，大学毕业生就业已步入了市场化轨道，这是社会进步的象征，但大学生的培养并未实现市场化，使社会化的大学生供需要求出现了较大矛盾。有的企业家惊呼：“好的钳工比研究生还难找！”这说明我国的专科生、大学生和研究生的专业方向、培养层次尚需进一步调整，以适应社会的需求。
“考研热”背后的质量质疑
根据调查，准备考研的大学生多数是在大三下学期开始备考的，约占41.3%；在大四上学期开始备考的约占38.3%。准备考研的大学生大多从大三开始就没有好好上课，尤其对一些“非重点”课程，认为这些课丢了就丢了的占38.2%；认为先对付混个及格就算了的约占31.5%。由于考研复习，大学生们听课的随意性增大，大三、大四学生上课纪律涣散，精神不集中。郑楚光委员说，这严重影响了大学生的培养质量。此外，现行招考政策也使得大学生知识面大为缩小，实践动手能力进一步下降。尽管考研所考的那几门功课通过复习，成绩有所提高，但不一定扎实。调查中，通过研究生导师了解到，许多硕士生为了考博，自入学第二年起就丢开论文和实验工作去复习外语和专业课，多数硕士是应付论文，降低论文的要求和水平，也造成了硕士培养质量的降低。这与大学生报考研究生耽误学习的情形如出一辙。郑楚光委员说，现行招考制度助长了大学生不注重平时成绩和基本训练的倾向，而且也助长了大学生不愿意或厌倦参加集体活动的倾向，因为他们认为这些活动会影响复习功课。
研究生招考制度需改进
郑楚光委员认为，为了确保大学生四年学习质量，提高实践动手能力，并确保研究生扎实的基础和高水平培养质量，使其取得较好的学术成果，研究生的招考制度需要改进。他建议，不要在在读大学生中招考研究生，改为由各院、系推荐成绩优秀、品德良好、全面发展的大学生为研究生的候选人。其中英语必须通过六级考试，基础课和主要专业课各科成绩以及实验课成绩应达到优秀水平。这样将引导学生重视大学中每个阶段的学习，重视每门课程的学习，养成认真学习的习惯，打好扎实基础，同时也会促进大学生品德的提高和集体主义的养成。博士生的招考也不在在读硕士生中进行，以免影响他们的培养质量和论文水平。采用硕、博连读的方式比较好，这样导师和学生都能有一个长远安排。不愿连读博士的学生可以按其志愿，通过论文答辩后即走向社会参加工作。
郑楚光委员提出，研究生招考要向社会开放，凡社会上有两年工作经验、并具有大学毕业同等学力者都可报考。考试科目应尽可能简化，本着重基础的原则，全面考核专业课程，以减轻其负担。当然，要把推荐大学生读研究生的数量与从社会上招收的数量比例控制在一个合理范围。
郑楚光委员说，“在职研究生制度”应与国际接轨，限定在国际惯例的某些专业范围内，如工商行政管理、法律、教育等专业，只招收具有实践经验的考生。
摘自《中国教育报》2002-3-13 （J-03）
