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只因一次发挥失常

 

    小学和初中时,我学习成绩一直很好,常常会得到老师额外的关注和信任。我觉得特别满足和自信。老师的表扬是每个学生都渴望的。就这样,我顺利升入现在的高中。

    这是所重点中学,学习压力加大,竞争加强,我有点力不从心,特别需要肯定和鼓励,可就在这时,英语老师的几句话把我仅有的一点信心也打碎了。

    那天,老师叫同学回答问题。她先叫了一个同学,那个同学发音不太标准,老师极不满意:“你们学校难道没有口语课吗?真奇怪你是怎么考上来的。”然后她随口又叫起了我。我顿时紧张起来,因为我和他原来是一个学校的。果然,还没等我说话,她就问:“你俩是一个学校的吧?”我一听就慌了,自然回答也结结巴巴。老师说:“我们学校跟一般的学校不一样,培养的是有实力的学生。”我心里特别不是滋味,也许,老师那样问是无心的,可是我却觉得自己从一开始就被贴上了另类标签。

    后来有几次,我鼓足勇气想跟和老师说,那一次我只是发挥失常,初中时,我的英语口语一直都相当好。可是,她是个特别厉害的老师,总有同学被她骂,常挂在嘴边的是:“连这个问题都不懂,还到这儿来干什么?”就因为她一再这么强调,我几次话到嘴边都咽了下去。

    最让我焦虑的是,从此我上她的课就害怕,不敢正视她。她让我回答问题,我就紧张得浑身发抖,我甚至能看出她眼里的厌烦。每次上课,我都觉得是一种煎熬,回回都是看着手表盼下课。我的英语成绩也一落千丈,而且渐渐地,我上别的课也不敢发言了,各科的成绩都开始下降。

    我现在常常觉得自己有心理疾病,一回家就想哭。也开始怀疑自己以前取得的成绩,是不是真的比别人笨?由于失去自信,有时候和同学聊天也不太敢发表不同意见。我真希望老师能心平气和地跟我聊一聊。---北京高二学生小月

摘自《中国青年报》2002-4-11(J-05)


 

 



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